Nachdem wir im zweiten Jahrgang die Themen Kalender und Jahreszeiten behandelt haben, erarbeiten wir nun zum Frühling die Frühblüher. Die Kinder entdecken Frühblüher in ihrem Lebensumfeld mittels Forscherauftrag. Auch im Klassenraum befinden sich Frühblüher, die genau beobachtet werden.
