Die Kinder des 4. Schuljahres gestalteten im Deutschunterricht im Rahmen eines Projekts sogenannte Leserollen. Grundlage dafür waren differenzierte Ganzschriften, die gemeinsam mit der Bücherei St. Marien ausgewählt wurden.
Mit viel Kreativität entstanden spannende und individuelle Ergebnisse. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich intensiv mit ihren Büchern auseinander und bearbeiteten verschiedene Aufgaben zur Vertiefung des Gelesenen innerhalb ihrer Leserollen. Diese gestalteten sie passend zum Inhalt ihrer jeweiligen Bücher.
So entstanden vielfältige Leserollen, die nicht nur das Textverständnis förderten, sondern auch die Freude am Lesen sichtbar machten.
